Strana 5
www.krnov.cz
5
Školní řády jsou platná pravidla,
určující vnitřní život školy. Jsou
závazná pro žáky, jejich zákonné
zástupce iškolní zaměstnance. Ač-
koli by se mohlo zdát, že se jedná
o výdobytek moderní doby, opak
je pravdou. Jejich rozmach je totiž
spojen s obdobím raného novo-
věku. Dochované městské školní
řády jsou svědectvím o fungování
městských i farních škol a způso-
bu pedagogické práce vminulosti.
Podobně vystupuje také krnovský
školní řád.
Raně novověké školy v Krno-
vě začínaly pravidelně okolo šesté
hodiny ranní. Po příchodu žáků
do třídy měl učitel za úkol zkont-
rolovat, zda děti mají umyté ruce
a obličej, ostříhané nehty na ru-
kou ačisté aupravené vlasy. Pokud
vzhled některého z žáků neodpo-
vídal, vykázal jej učitel ze školy.
Během této prohlídky nesměli žáci
pobíhat po třídě, ani mezi sebou
mluvit. V sedm hodin se všichni
pod dohledem kustoda (školního
pomocníka) přesunuli ze třídy do
blízkého farního kostela kúčasti na
bohoslužbě. Po splnění povinností
v kostele se děti vrátily do školy.
Vyučování končilo vdevět hodin,
od 1. listopadu do konce února,
začínala škola vsedm hodin ráno
a končila v deset. O masopustu
probíhalo vyučování až po obědě.
Vybavení třídy tvořily povětšinou
katedra, tabule, skříň, lavice pro
větší děti a lavičky anebo židličky
pro menší děti. Každému žáku bylo
přiděleno místo ipomůcky kvýuce,
nejčastěji speciální tabulky na psaní
s psacími potřebami. Na začátku
se učily děti psát za pomoci kříd,
v pozdějším věku již používaly in-
koust. Vzhledem k tomu, že školy
byly mnohdy jednotřídní, tzn., že
v jedné třídě spolu zasedaly děti
různého věku, trvalo se na dodržo-
vání zasedacího pořádku. Současně
školní řád nepovoloval, aby chlapci
adívky sdíleli společně jednu ško-
lu. Děvčata proto měla vlastní třídu
vsousední zvonici ajejich učitelem
byl kostelní zvoník.
Velkou pozornost věnoval krnov-
ský školní řád chování žáků nejen
ve škole, ale především i mimo ni.
Přímo zakazoval, aby se mládež po
skončení vyučování srocovala na
nádvoří před kostelem ana náměstí,
potulovala se po ulicích města, kde
by hlasitě pokřikovala lidem pod
okny, tropila výtržnosti, způsobovala
posměch a veřejnou hanbu. Povin-
nost dohlížet na „lehkovážné“ žáky
mimo školu měli učitelé. V přípa-
dě, že některý zžáků porušil zásady
slušného chování, následovalo jeho
potrestání, ato buď přímo na místě,
kde byl chycen při činu, anebo ná-
sledně ve škole. Oformě trestů se ve
školním řádu nic nepíše. Učitelé měli
své svěřence nejen vzdělávat, ale také
vychovávat aspolu stím i„zaslouže-
ně“ trestat, což se údajně dělo často
amnohdy knelibosti rodičů. Ochra-
nu a zastání před jejich nadávkami
a urážkami nacházeli pedagogové
u krnovského děkana a krnovské
městské rady.
Krnovský školní řád však přeci jen
pamatoval na určitou formu „dět-
ských radovánek“, které vyplňovaly
čas mezi školou adomácími povin-
nostmi. I „čas na hraní“ měl však
přísné regule. Tak například jistá
omezení mělo nejen koupání během
léta, ale i nebezpečné klouzání na
ledě vzimě, při kterých velmi často
docházelo kúrazům.
Řádná výuka probíhala ve školách.
Vedle ní ale učitelé dávali isoukromé
hodiny, většinou ve svých bytech.
Vzhledem ktomu, že se tak mnohdy
dělo včase a na úkor školní výuky,
mohli pedagogové nadále soukromě
učit teprve až po skončení vyučová-
ní. Aaby nedocházelo ze strany uči-
telů ksvévoli aporušování školního
řádu, navštěvovali školu maximálně
jednou za měsíc, minimálně jednou
za čtvrt roku školní inspektoři.
Jakub Mamula
Seriál: Zhistorie krnovského školství (6.)
Křížovka: Olizování. Pán se prochází se svým pejskem v parku. Potkala je starší paní a ptá se, jestli si může pejska pohladit. Hladí ho a drbe po kožíšku, což se mu
samozřejmě moc líbí. „Pane, nevadí vám, že mi ten váš pes taky olizuje obličej?" „Vůbec ne, paní. (Dokončení v tajence křížovky.)"
Pomůcka:
autor: E. Ledvina
Název zn.
dusíku
Zkypřit
motykou
Plevel
zběhovec
100m
2
Zastarale
lyže
Osahání
Domácky
Oldřich
Vltavská
přehrada
1.DÍL
TAJENKY
Pravoslav-
ný kněz
Těžký kov
Muž.jméno
(26.4.)
Část
chodidla
Podestýlka
MPZ aut
Rumunska
Německá
spojka „a"
Anglicky
„dub"
Nepřátel-
ské vys-
tupování
Kněžské
oděvy
Bývalý
prezident
USA
Hl.město
Ázerbájd-
žánu
Uzlové
písmo
Primát
Notový
zápis
aat, oak,
chord, URD
Žirafovitý
savec
Zrzavé
Opakovaně
přerušovati
světlo
Japonský
růžový
drahokam
Korálové
ostrovy
Ona
Obtékání
Představe-
ný kláštera
Slovensky
„zápas"
Afroasiaté
Vlk z Knih
džunglí
Chaoticky
Tělesné
ochabnutí
Zničit
Druh pepře
Kříženec
velblouda
Psací
potřeby
Mládkovo
jméno
Zrno bez
slupky
Osobní
zájmeno
(3.os.mn.č.)
Býv.název
Dukly Pr.
Slovensky
„pudr"
Náz.řec.
písmena
Plášť do
deště
3,14
Býv.jedn.
práce
Možná
Inic.výtvar-
níka Pilaře
Tvrdý plod
Evropan
Tyhle
Německý
urč.člen
Upadnout
do spánku
Slovenský
souhlas
Staro-
slovanská
hláska
Kód
urdštiny
2.DÍL
TAJENKY
Část
závodu
Zkr.Evrop.
agentury
pro jader.
energii
Duchovní
kněz
Druh
mechu
Anglicky
„akord"
Úkolová
práce
Ukázka zraně novověkého krnovského školního řádu.