Putování po stopách Jana Amose Komenského

Žáci gymnázia se v duchu zásad Jana Amose Komenského, že nejvíce si zapamatujeme, když si věci sami osaháme, vydali na zájezd po místech, kudy kráčel Učitel národů.

Putování po stopách Jana Amose Komenského

Žáci krnovského gymnázia se

v duchu didaktických zásad Jana

Amose Komenského, že nejvíce si za-

pamatujeme, když si věci sami osahá-

me apoznáme, vydali na sedmiden-

ní zájezd po místech, kudy kráčel

Učitel národů. Spojníkem nám byl

nizozemský Amsterodam a polské

Leszno. A když už jsme zavítali do

takových dálek, ochutnali jsme také

ledový vítr od Severního moře vBré-

mách a v Hamburku a při zpáteční

cestě jsme navštívili německou met-

ropoli Berlín. Do Holandska bychom

se všichni ještě někdy rádi vrátili.

Učarovala nám pestrobarevná pole

rozkvetlých tulipánů, největší národ-

ní park De Hope Veluwe, jehož část

jsme měli možnost poznat ze sedla

typických holandských kol. Gietho-

orn – holandské Benátky, skanzen

Zaanse Schans s pravými větrnými

mlýny, Amsterodam, Rotterdam

avneposlední řadě Naarden, místo

posledního odpočinku Komenské-

ho – všude jsme měli možnost na-

sávat kolorit této pro nás vzdálené

země. Pestrý program nás čekal ina

severu Německa, kde nás přístavy

v Brémách a Hamburku ohromily

zejména svou rozlohou. V centru

Brém jsme potvrdili rčení co Čech,

to muzikant, když jsme v blízkosti

sousoší brémských muzikantů zazpí-

vali za doprovodu pouličního muzi-

kanta známé české písničky, včetně

písně Kde domov můj. Putování

jsme zakončili krátkou zastávkou

v městečku Leszno, kde Jan Amos

Komenský strávil několik let, než za-

kotvil na posledních čtrnáct let svého

života vAmsterodamu. Na rozdíl od

něj jsme se my mohli šťastně vrátit

domů. Šárka Kleinová

Co dělá dobrou

mateřskou školu?

Mapování dobré praxe nás zaved-

lo do krnovské MŠ Sluníčko. Škol-

ka staví na individuálním přístupu,

smíšených třídách azvýšené podpo-

ře dětí voblasti řeči.

Zkuste si to na chvíli představit

očima dítěte. Držíte rodiče za ruku,

možná se ještě trochu rozkoukává-

te. Ve třídě už to žije, ale nikdo po

vás nechce, abyste byli hned „vpo-

hodě“. Jak se cítíte, ukážete na nála-

doměru. Dneska jste trochu ospalí,

možná nejistí. A to je v pořádku.

Práce s emocemi je přirozenou

součástí. Když vám některá slova

nejdou vyslovit, nezůstanete na to

sami. Je tady pro vás paní učitel-

ka ilogopedka. Ve třídě kolem vás

jsou starší i mladší kamarádi. Od

starších se učíte, menším pomáhá-

te. Vzniká tak spolupráce a pocit,

že na každém záleží. Podobně je to

ipři tvoření. Nikdo vám neřekne, že

princezna má být růžová. Pracujete

po svém. Není jeden správný výsle-

dek. Důležité je, že je to vaše.

Knihy jsou vkaždé třídě na očích

avás láká je vzít do ruky. Listovat,

prohlížet obrázky. A když si něja-

kou přečtete, přidáte ji na strom

přečtených knih ve třídě. Vidíte,

jak roste. Na vývoj dětí tady dohlíží

inástroj iSophi. Ale pro vás to není

žádný „systém“ - spíš chvíle, kdy si

sednete spaní učitelkou adíváte se,

co už umíte. Někdy si ani neuvědo-

míte, co se změnilo - až když vám

to někdo ukáže. Akdyž něco nejde?

Nevadí. Znamená to, že to chce ješ-

tě čas. I tak ale víte, že když něco

potřebujete, někdo si toho všimne.

Apomůže vám dřív, než se zmalé

nejistoty stane velká. Dveře do ředi-

telny nejsou nikdy úplně „zavřené“.

Na nástěnce jsou obrázky ivzkazy,

podle nichž poznáte, kde paní ře-

ditelka zrovna je. Někdy řeší kaž-

dodennosti, jindy je v jiné školce.

Akdyž přijde něco nečekaného, tře-

ba že kamarádka nemůže do školky,

protože jí chybí zimní boty, dospělí

to tak nenechají. Školka zorganizuje

sbírku avám přijde, že tady na sebe

lidé dávají pozor. Aže sem patříte.

„Srodiči si budujeme důvěru. Zákla-

dem je udělat si na děti irodiče čas

abýt tu pro ně. Spokojené dítě je to

nejdůležitější,“ říká ředitelka Bar-

bora Soanidou. Škola ukazuje, jak

může vypadat dobrá praxe a proč

má smysl ji pojmenovávat a sdílet

dál. Platforma pro včasnou péči

8

Liliovník nejen zkrášlil okolí

Ve čtvrtek 30. dubna jsme před ZUŠ

Krnov společně zasadili nový okras-

ný strom liliovník tulipánokvětý. Akci

připravili paní učitelka Nevena Lilová

apan ředitel Kamil Trávníček za pod-

pory města Krnova aSRP ZUŠ Krnov

včele spředsedou Ladislavem Hulou.

Velké poděkování patří také panu

školníkovi Petrovi, který se aktivně

zapojil do příprav isamotného sázení.

Ziniciativy paní učitelky Lilové si děti

„vyzpívaly“ tento stromeček na jejím

jarním koncertě věnovaném ochraně

přírody. Děkujeme všem rodičům,

kteří tuto krásnou myšlenku podpo-

řili dobrovolným vstupným. Strom

pochází ze zahrady Flora v Úvalně,

děkujeme proto také paní Florové

za milý přístup arady při sázení. Do

akce se zapojili žáci paní učitelky Li-

lové apana ředitele, jejich rodiče, paní

kolegyně Strnadová se svým žákem,

žákyně Tvůrčí fotograe pod vede-

ním Naděždy Trávníčkové, které vše

zdokumentovaly, idalší příznivci ško-

ly. Hlavním cílem bylo posílit vztah

mladých lidí kpřírodě ajejí ochraně

azároveň zpříjemnit okolí školy. Dě-

kujeme všem za pomoc i podporu.

Ať strom roste do krásy adělá radost

kolemjdoucím. ZUŠ Krnov

Den Země plný zábavy ipoznání

Vpondělí 20. dubna si žáci ve školní

družině ZŠ Žižkova užili Den Země,

který byl plný zábavy a poznání.

Vkrásném přírodním prostředí si vy-

zkoušeli tematickou stezku, která pro-

věřila jejich znalosti i pozornost při

hledání. Na jednotlivých stanovištích

plnili úkoly ado připravených kar-

tiček zapisovali správné odpovědi.

Ty jim postupně pomohly doplnit

tajenku, která byla vyvrcholením

celé stezky. Součástí aktivity bylo

také hledání barevně označených

obálek ukrytých podél trasy. Každé

oddělení sbíralo obálky své barvy,

což přidalo celé hře na napětí ažáci

měli radost zobjevování. Uvnitř obá-

lek na žáky čekalo překvapení – dílky

puzzle. Po dokončení stezky puzzle

složili, vybarvili a vytvořili z nich

krásný obraz, který jim bude Den

Země ještě dlouho připomínat. Akce

se setkala svelkým nadšením auká-

zala, že i učení o přírodě může být

hravé, tvořivé aplné dobrodružství.

Karolína Brunclíková

Mezi nejnadějnějšími chemiky

Po Velikonocích se vOstravě uskuteč-

nilo krajské kolo chemické olympiády

kategorie C, vníž je konkurence tra-

dičně nejpočetnější, proto už postup

tří studentů Gymnázia Krnov byl

úspěchem. Arozhodně nezůstalo jen

uněj. Mezi 32 nejnadanějšími chemi-

ky z kraje se hned dva naši studenti

dostali do první desítky. Nejlépe si

s8. místem vedla Tamara Bartoňková

zkvinty anavázala tak na své loňské

vítězství. Za ní na 9. místě skončil Ben

Vu ze sexty, přičemž oba byli úspěš-

nými řešiteli. Na 16. místě se umístila

Hana Burdová. Gratulujeme ke krás-

ným výsledkům apřejeme další che-

mické inechemické úspěchy.

Gymnázium Krnov

Bronzové istříbrné pásmo

Na celostátní pěvecké přehlídceMlá-

dí aBohuslav Martinů 2026vPoličce

byla vkaždé kategorii opravdu silná

apočetná konkurence zcelé repub-

liky. Za ZUŠ Krnov se představily žá-

kyněIlony Rédlové avedly si více než

dobře. Eva Stolkovázískala bronzové

pásmo (sólový zpěv, kategorie 13 až

14 let) aKarolína Fajkovázískala stří-

brné pásmo (sólový zpěv, kategorie

11 až 12 let). Na klavír obě soutěžící

doprovázelaDenisa Strnadová. Gra-

tulujeme k dosaženým výsledkům

a děkujeme za reprezentaci školy

iměsta. ZUŠ Krnov

Úspěch vkrajském kole soutěže

Žáci 2. I Střední školy průmyslové

Krnov Dmytro Hruzda aMichal Žák

se zúčastnili slavnostního vyhlášení

vítězů krajského kola soutěže Haxa-

gon Skirmish Czech Republic 2026

v Ostravě za přítomnosti náměstka

hejtmana Jana Veřmiřovského, za-

stupujícího manažera projektu Petra

Sýkory atvůrce platformy Davida Sý-

kory. Organizátorům soutěže děku-

jeme ažákům blahopřejeme kumís-

tění vsoutěži. SŠP Krnov

Krátce Krátce

Redakční rada školního časopisu Průlet, který vydávají žáci tříd

3.B/PEL a1.B/PEL SPgŠ aSZŠ Krnov, prožila dva dny plné inspirace

azážitků. Žáci nejprve absolvovali exkurzi apodnětný workshop

v ČTK, pak navštívili v Divadle Rokoko představení Čurda, hrdi-

na jedné tragédie apobyt zakončili vNárodním muzeu prohlíd-

kou expozic věnovaných 20. století a Přemyslovcům. Děkujeme

Mgr. Vašíčkové zČTK za nevšední zážitek. Lenka Řezáčová