Strana 8
8
Co si Krnované myslí okvalitě školství ve městě
Hlavním důvodem, proč vedení
města Krnova přistoupilo krealiza-
ci dotazníkových šetření, není ani
tak získání statisticky významných
dat, ale zejména umožnění všem
zákonným zástupcům vyjádřit se
kdění ve školách. Dotazník č. 3 byl
zaměřen na POHODU dětí ažáků
na krnovských školách zPOHLE-
DU ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCŮ.
Duševní zdraví, sociální vzta-
hy, pocit bezpečí, stabilní rodin-
né a sociální podmínky, ochrana
před rizikovými situacemi… To
všechno má vliv na úspěch ve
škole. Respondenti měli možnost
dotazník vyplnit v březnu tohoto
roku. Průzkumu se zúčastnilo 345
respondentů zmateřských azáklad-
ní škol, což je 13,6 % z celkového
počtu oslovených. Velmi povzbu-
divé zprávy nám přinesly výsledky
průzkumu v mateřských školách.
Téměř všichni oslovení rodiče a zá-
konní zástupci vyjádřili maximální
spokojenost s adaptací svých dětí
při nástupu do školky ispobytem ve
školkách. Tato pozitivní zpětná vazba
byla často spojována s empatickým
a citlivým přístupem pedagogů, což
výrazně přispívá kpohodě abezpečí
dětí. 75% respondentů soudí, že pe-
dagogové dokážou výborně pracovat
s individuálními zvláštnostmi dětí.
Tím je myšleno zohledňování tempa
jednotlivých dětí, práce súzkostnými
dětmi, introvertními/extrovertními
dětmi apod.
Určitý prostor pro zlepšení se
nabízí na základních školách. Zjiš-
tění ukazují, že 12 % žáků zažívá
ve škole nebo kvůli škole strach
astres. Mezi nejčastější důvody pa-
tří obavy z chybování aproblémy
v komunikaci mezi žáky a učiteli
i mezi žáky navzájem. Chybování
je u jakékoliv lidské činnosti při-
rozené, zvláště když se člověk tuto
činnost teprve učí. Je-li s chybou
dobře naloženo, může být vítaným
společníkem na cestě kporozumě-
ní. Téměř třetina respondentů si
myslí, že škola nevěnuje dostateč-
nou pozornost řešení problémů
vkomunikaci, které se mohou pro-
jevovat různě, například zesměš-
ňováním, ponižováním nebo na-
padáním. Jedna zotázek směřovala
ke způsobu trávení přestávek. Dvě
nejčastěji vyslovovaná přání byla
poslech oblíbené hudby avenkov-
ní aktivity. Vneposlední řadě jsme
se dotázali na frekvenci a formu
třídních schůzek. Co se týká fre-
kvence, ve většině případů vyjad-
řovali respondenti spokojenost. Je
potěšující, že netradiční schůzky
formou tripartity, kdy důležitým
účastníkem těchto schůzek je isa-
motné dítě, nejsou na krnovských
školách neznámé. 43 % respon-
dentů už s touto formou schůzek
má zkušenosti a vyhovuje jim.
36 % respondentů by schůzky for-
mou tripartity uvítalo.
Závěrem lze konstatovat, že
i přes některé výzvy a nedostat-
ky existují ve školách pozitivní
prvky, které je třeba podporovat
arozvíjet. Péče opohodu abezpe-
čí žáků, podpora jejich sebedůvěry
a rozvoj pozitivních mezilidských
vztahů jsou klíčové pro vytvoření
prostředí, které napomáhá kjejich
celkovému rozvoji ablahu. Děku-
jeme všem respondentům za jejich
účast, otevřenost azpětnou vazbu.
Informace nám poskytují cenné
podněty pro další kroky a pomá-
hají nám lépe porozumět potřebám
našich žáků ajejich rodin.
Pavla Tribusová
Výprava za 10 NEJ
královské Anglie
Vprvní polovině května se po-
četná skupina žáků druhého stup-
ně ZŠ Žižkova vydala na studijní
vzdělávací zájezd do Anglie. Přes
kanál La Manche jsme se tam izpět
přepravovali trajektem a měli tak
možnost obdivovat proslulé bílé
útesy doverské, přičemž počasí
nám nad očekávání přálo. Dva dny
jsme strávili celodenní prohlíd-
kou Londýna, abychom na vlastní
oči viděli známé londýnské pa-
mětihodnosti, jako jsou Houses of
Parliament, Big Ben, Westminster
Abbey, Buckingham Palace, Picca-
dilly Circus, China Town, Trafal-
gar Square, Tower Bridge nebo St.
Paul’sCathedral. Prošli jsme se také
dvěma londýnskými královskými
parky St. James’sPark aGreenwich
Park se zastávkou unultého poled-
níku vareálu Královské greenwich-
ské observatoře.
Navštívili jsme Národní námoř-
ní muzeum alodí po Temži jsme
se dopravili ke zvedacímu mostu
Tower Bridge, kde si odvážněj-
ší z nás vyzkoušeli procházku po
prosklené plošině na jedné z výš-
kových lávek ve 42 metrech nad
Temží. Překrásný výhled na Lon-
dýn nám nabídla jízda na obřím
vyhlídkovém kole London Eye.
Kromě prohlídky Londýna jsme
podnikli také dva celodenní výlety.
První do historického městečka Sa-
lisbury, vjehož blízkosti se nachází
nejznámější megalitický monu-
ment na světě – Stonehenge. Druhý
byl do královského města Windsor
sprohlídkou jedné zrezidencí krá-
lovské rodiny a do nejznámějšího
univerzitního města na světě - Ox-
fordu.
Nezapomenutelným zážitkem
byla jistě ijízda přelidněným lon-
dýnským metrem. Velkou zkuše-
ností, umožňující využít znalosti
anglického jazyka, pak bylo uby-
tování v anglických hostitelských
rodinách. Zájem ozájezd byl velký,
účastníci jej hodnotili velmi kladně
avšichni už se těší na další studijní
výjezd. Hana Vlčková
Krátce Krátce
Jako lvice vytančily bronz
Žákyně 4. a 5. ročníku tanečního
oboru ZUŠ Krnov byly schoreograí
Máme doma lva na festivalu Taneční
učitelé roku 2024 opravdu úspěšné.
Po prvním výběrovém kole, do kte-
rého se zasílalo portfolio souboru
avideonahrávka tance, byla děvčata
vybrána odbornou porotou mezi 15
nalistů z celé České republiky. Sa-
motný nálový večer se pak konal
16. května ve velkém sále Městské
knihovny v Praze a dívky při něm
ukázaly, že dokáží bojovat jako lvice.
Získaly překrásné bronzové umístění
inanční odměnu od rmy Sansha
asvůj pobyt vPraze si tak zaslouženě
užily. Irena Špičková
Dvojí úspěch výtvarníků
ZUŠ Drahomíra Malovaného
Vpondělí 6. května se vostravské ga-
lerii Plato Bauhaus uskutečnila krajská
přehlídka výtvarných oborů nazva-
ná Oči dokořán. Kvidění bylo velké
množství výtvarných děl účastníků
všech dětských věkových kategorií,
ale také použitých technik. Výtvarný
obor Základní umělecké školy Dra-
homíra Malovaného si přivezl oceně-
ní vpodobě dvou zlatých ajednoho
stříbrného ibronzového pásma, navíc
získal také čestná uznání. Děkujeme
za reprezentaci školy aměsta Krnova
agratulujeme žákům ipaním učitel-
kám za krásný úspěch vtéto prestiž-
ní soutěži. Další gratulace pak putuje
také kžákům vedeným paní učitelkou
Markétou Charouskovou, kteří za
svou tvorbu rovněž v květnu získali
tři čestná uznání ajednu medaili na
Mezinárodní dětské výtvarné výstavě
Lidice. Přejeme všem mnoho dalších
úspěchů. Petra Tomášková
Mistři ČR zJedničky
Vsobotu 18. května se vSokolově ko-
nalo Mistrovství ČR vzáchranářském
sportu. Filip Slezák se po několika dis-
ciplínách, ve kterých musel prokázat
své schopnosti, stal mistrem ČR vka-
tegorii mladší kadeti. Od 30. května
do 2. června Krnov hostil Mistrovství
ČR vboxu, kterého se zúčastnil iŠte-
fan Kotlár. Po tvrdě vyhraných bojích
se stal mistrem ČR ve váhové katego-
rii kadeti (46 kg). Na oba chlapce jsme
velmi pyšní, moc jim gratulujeme
apřejeme další sportovní úspěchy.
ZŠ Dvořákův okruh
Putování za průvodci
Květen je měsíc, kdy studenti oboru
Cestovní ruch na Střední odborné
škole dopravy a cestovního ruchu
vKrnově absolvují studijní praxe, ato
často jako průvodci na hradech azá-
mcích. Jako každý rok je to příležitost
pro jejich učitele je navštívit. „Trojice
spolužáků z1. AMatyáš, Lujza aKris-
týna sbírala své první průvodcovské
zkušenosti na zámku ve Valticích. Jižní
Morava je pověstná svou pohostinnos-
tí, vstřícností amilými lidmi. Zvládli se
naučit náročný text, bojovali strémou
a zodpovědností. Odměnou jim jsou
spokojené tváře apoděkování návštěv-
níků, potlesk i pochvala od kolegů,
profesionálů. Ato stojí za to,“ popisují
Ellen Páclová aIvana Matoušová. „Už
pár let se vydáváme na „trip“ po hra-
dech a zámcích za našimi průvodci.
Letos nás na Pernštejně přivítali páno-
vé Adam, se kterým jsme si užily „pri-
vátní“ prohlídku, aMarián. Naopak
na Bouzově jsme se nechaly společně
stéměř třicítkou návštěvníků provést
tandemem Nela aVendy. Oba hrady
jsme opouštěly nejen jako spokojené
turistky, ale hlavně jako hrdé učitel-
ky - viděly jsme profesionálně odve-
denou práci, spokojenost návštěv-
níků arády jsme si vyslechly chválu
od kastelánů. Třešničkou na dortu
bylo vyprávění příběhů „ze zákulisí“,
okteré na hradech není nouze,“ při-
bližují Jitka Hanusová, Erika Tichá,
Zina Dvořáková.
SOŠ dopravy acestovního
ruchu Krnov