Krnovské listy

Krnovské listy - zpravodaj města Krnova.

Strana 6

6

Náš den sabsolventy

Ve čtvrtek 30. ledna se uskuteč-

nil v SOŠ DCR Krnov první ročník

projektového dne nazvaného Setká-

ní sabsolventy, kterého se zúčastni-

lo 13 bývalých studentů naší školy.

Stávající žáci si tak mohli vybrat, čí

osud apracovní cesta je zaujaly nej-

více. Výběr byl opravdu pestrý: od

neziskového sektoru, přes letecké-

ho instruktora, podnikatele voboru

marketingu, projektovou manažer-

ku, milovnici japanologie, baristku

až kinženýrovi plánování letadel či

moderátorce rádia Orion.

Všichni pozvaní byli perfektně

připraveni aochotni zodpovědět

dotazy, kterých bylo dost. Ačko-

li dostali „pouze“ jednu vyučovací

hodinu, neutíkali pryč, ale zůstali

arádi dál informovali nás, kantory,

jak se jim daří. Také se vzpomínalo

na léta strávená v naší škole– tady

se nějak všichni shodli, že by se klid-

ně vrátili do starých dobrých lavic.

Celý projekt byl vydařený, jak už

zpozice studentů, tak iučitelů, kte-

ří se zapojili anavštívili přednášky

také. Že se projekt vydařil, potvr-

zuje ifakt, že následující den přišel

e-mail od tří zúčastněných, ze kte-

rého jsem vybrala:

Michal: „Zdravím ještě jednou

všechny do Krnova,nedalo mi to

amusel jsem Vám všem ještě jednou

poděkovat za včerejší den. Myslím si,

že to byl super nápad, ajsem rád, že

něco takového organizujete. Myslím

si, že každá taková věc „navíc“ je pro

studenty strašně zajímavá, ikdyž si

to uvědomí třeba opět let později,

ale uvědomí, to se nebojte.Tak ještě

jednou klobouk dolů, díky za to, že to

děláte, aidíky za to, co jste dělali teh-

dy pro nás, myslím si, že ztoho všich-

ni stále těžíme, aže pro většinu znás,

co si Krnovem prošla, to byl inspira-

tivní začátek životního putování.Ur-

čitě Vás rád zase brzy uvidím, určitě

se ozvěte, až budete někdy vPraze.“

Ester: „Pozvání školy si velmi vá-

žím avidět všechny ty tváře, skte-

rými jsme si užili 4roky života, bylo

pro mě velmi vnitřně emotivní. Za

prvé, že ten čas strašně rychle utíká,

za druhé, že těmto osůbkám může-

me děkovat za myšlenky ainspira-

ci, které nám předaly. Pro mě to ne-

byl jenom nějaký den, na který jsem

přijela přednášet, pro mě to byl den,

kdy jsem se po dlouhé době vrátila

„domů, za rodinou“ :) Člověk kto-

muto musí nějakým způsobem do-

spět avlastně je to tak vpořádku. Ješ-

tě jednou díky abudeme se těšit na

příští rok, kdy slavíme snaší třídou

4. Adeset let od maturity. Všichni

budete srdečně pozvaní.“

Romana Korandová

Co všechno (ne)patří do kanalizace?

Je to sice každodenní činnost, ale

když ji neděláme správně, může způ-

sobit obrovské škody. Mnoho lidí si

sice uvědomuje, jaký vliv má voda

na prostředí aživot kolem nás. Kaž-

dý by však měl začít především sám

usebe. Je to jednoduché, jen to ne-

smí ovlivnit naše pohodlnost či ne-

dostatek času. Všechno má svůj řád.

Víte, že existuje ikanalizační řád?

Ten určuje, co do kanalizace patří

aco ne.

Kanalizace je určená především

kodvádění odpadních vod, což je

voda znečištěná během běžné denní

hygieny, užívání toalety, úklidu, pra-

ní, mytí nádobí. Otom, co do kana-

lizace nepatří, je rozhodně na delší

povídání. Jak velké problémy způso-

bují oleje atuky zdomácností, jsme

si již vysvětlovali. Víme, že patří do

speciálních kontejnerů. Sražený tuk

může uvnitř potrubí vytvořit velmi

odolnou ucpávku azneprůchodnit

ho. Vzniklé hroudy pak ve stokách

poškozují aucpávají kanalizační čer-

padla. Do kanalizace vžádném pří-

padě také nepatří ani hygienické po-

třeby (vlhčené ubrousky, tyčinky do

uší, různé textilie používané kúkli-

du, dětské pleny, hygienické potře-

by zvaty). Většina znich má totiž

celulózový podíl avyztužené vrstvy

jsou tvořené plastovými foliemi, kdy

nedochází krozkladu. Nezbavujeme

se tímto způsobem ani různých che-

mikálií adalších nebezpečných látek

nebo léků.

Spláchnutím se mnohdy zbavu-

jeme také zbytků potravin. Někte-

ří znás používají kuchyňské drtiče

odpadů, přestože je jejich používá-

ní unás zakázáno. Tyto zbytky pak

slouží jako potrava pro hlodavce,

kteří ve stokách žijí adíky dostateč-

nému přísunu stravy se mohou ne-

kontrolovatelně přemnožovat.

Kam stímto odpadem? Klikvida-

ci zbytků potravin ahygienických

potřeb používejme nádoby na tuhý

domovní odpad (směsný odpad).

Chemikálie, zbytky barev, ředidla

akyseliny odvážíme do sběrných

dvorů. Nespotřebované nebo pro-

šlé léky odneseme do lékáren.

S našimi prvňáčky jsme kro-

mě jiného udělali několik pokusů.

Vjednom znich jsme si připravili

skleněné průhledné mísy plné vody,

abychom vše krásně viděli. Do vody

jsme pak jednotlivě namočili toa-

letní papír, papírové kapesníky, ru-

ličky ztoaletního papíru, papírové

utěrky či vlhčené ubrousky. Všech-

no jsme zkoušeli trhat, mačkat,

stříhat… Vše jsme pak pozorova-

li azkoumali ještě po dvaceti čty-

řech hodinách. Teď už ioni chápou,

že do WC patří jen toaletní papír.

Akdyž budou chtít vyhodit prázd-

nou ruličku ztoaletního papíru,

udělají pár kroků navíc.

Prvňáčci také souhlasí, že když si

koupíme za pár korun sítka do dře-

zu, zachytíme ještě část zbytků jídla,

které mohou skončit ve směsném

odpadu ane vkanalizaci, která není

odpadkový koš. Všichni si přejeme,

aby řeka Opava, kam zčistírny voda

odchází, byla domovem mnoha ži-

vočichů, radostí rybářů inás všech.

Ludmila Bokischová

Když mladá

jemladice,

taksilná je…

Jestliže mladá žena je MLADICE,

tak silná musí být SILNICE…no

není ten náš národní jazyk krásný?

Krásný, ale těžký (obtížný, složi-

tý, komplikovaný, zapeklitý, neleh-

ký, nesnadný). Proto patří soutě-

že včeském jazyce mezi disciplíny

velmi náročné. Jedná se sice onáš

mateřský jazyk, ovšem ten je vpo-

rovnání například sangličtinou vel-

mi obtížný vgramatice, pravopise či

tvorbě slov. Na druhou stranu je češ-

tina jazyk velmi rozmanitý, bohatý

akouzelný voblasti slovní zásoby.

V úterý 21. ledna proběhlo ve

Středisku volného času vKrnově

Okresní kolo olympiády včeském

jazyce. ZŠ Janáčkovo náměstí zde

reprezentovaly dvě žákyně, kterým

se nejlépe vedlo ve školním kole.

Byly to Agáta Baťová z9. B aLenka

Dlouhá z9. C.

Jaké úkoly na ně čekaly? Vmluv-

nické části musely například na-

psat smysluplný souvislý text opěti

souvětích tak, aby vněm použily

co nejvíce různých tvarů zájme-

na jenž. Zabývaly se významy slov,

zejména utvořených předponami,

řešily vztahy významové nadřaze-

nosti, podřazenosti asouřadnosti.

Ve slohové části na ně čekalo téma

Kdybych měl(a) Aladinovu lampu,

které měly zpracovat vlibovolném

slohovém útvaru.

Oběma žákyním děkujeme za

vzornou reprezentaci naší školy.

Francouzský pedagog, historik aza-

kladatel moderních olympijských

her, Pierre de Coubertin,proklamo-

val heslo Není důležité vyhrát, ale

zúčastnit se.Aúčast vtéto soutěži

přinesla děvčatům přinejmenším

mnoho zkušeností.

Silvie Metelková

Máte doma

Jolanu?

Žákům Střední umělecké školy

varhanářské se nedávno podařilo

získat polorozpadlou aprázdnou

vitrínu, ve které dříve bývaly vzorky

elektrofonických kytar značky Jola-

na. Ty se vyráběly vKrnově vletech

1962 až 1991. Jednalo se otypy Jola-

na Galaxis, Iris, Vikomt, Huricane,

Typhone adalší.

Ziniciativy žáků apana učitele

získala tato vitrína opět svou pů-

vodní podobu, zůstala však proza-

tím zvětší části prázdná. To bychom

samozřejmě rádi změnili apostupně

ji opět zaplnili původními Jolanami.

Obracíme se proto kveřejnosti

sprosbou. Pokud by se kdokoli zvás

pyšnil vlastnictvím některé zkytar

typu Jolana, kontaktujte nás prosím.

Budeme vděčni za její zapůjčení. Vy-

tvoříme repliky, které poté zaujmou

své místo ve vitríně. Ta bude sloužit

pro uchování historie stavby hudeb-

ních nástrojů ve rmě Rieger -Kloss

apro výuku dějin vývoje elektrofo-

nických kytar. Své čestné místo zde

zatím našly typy Jolana disco, Disco

bass, Superstar aGalaxis bass.

Jiří Grulich

Divadlo násbaví

Pták Ohnivák, Liška Ryška nebo

Kůň Zlatohřívák, to jsou postavy

zdivadelní hry Optáku Ohniváku

aLišce Ryšce, které mohli naši čtvr-

ťáci vidět ahlavně slyšet ve čtvrtek

16. ledna ve Slezském divadle vOpa-

vě. Tuto hudební pohádku napsal

skladatel Petr Opava na texty ascé-

nář Anežky Janátové na motivy po-

hádky Karla Jaromíra Erbena.

Děti ocenily nejen krásný zpěv,

některé znich samy navštěvují pě-

vecký sbor nebo výuku sólového

zpěvu, amoc se jim líbily také blýs-

kavé kostýmy účinkujících.

Vpátek 24. ledna se do divadla

vydali páťáci aosmáci, kteří zhlédli

činoherní nastudování Kytice Kar-

la Jaromíra Erbena, balady Štědrý

večer, Svatební košile, Zlatý kolo-

vrat, Polednice aVodník. Představe

-

ní bylo plné napětí, občas mrazení

vzádech. Většina dětí ani nedutala.

Pravidelnými návštěvníky před-

stavení Slezského divadla vOpavě

jsme sdětmi od roku 2015. Moc

rádi se tam vracíme.

Učitelé 4., 5. a8. tříd,

ZŠ Dvořákův okruh