Strana 7
Distanční výuka očima dítěte
Zábavná
fyzika s ČEZ
Vzpomínka
na Erasmus+
Už více než deset let se Střední
škola dopravy a cestovního ruchu
v Krnově aktivně zapojuje do ev-
ropských programů Erasmus+,
které umožňují studentům mezi-
národní aktivity různého druhu.
Naše škola převážně využívá tzv.
mobility studentů, kdy mladí lidé
mohou vyjet na několikadenní po-
byty v zemích EU, kde se potkávají
se svými vrstevníky a společně
pracují na různých úkolech a té-
matech. Komunikačním jazykem
je pro všechny angličtina.
Navštívili jsme již Rakousko,
Polsko, Itálii, Rumunsko, Sloven-
sko, Maďarsko a Estonsko, kde se
naši studenti potkali s mladými lid-
mi z Portugalska, Španělska, Litvy,
Bulharska, Makedonie, Turecka,
Německa a dalších zemí. Zajímala
je aktuální témata, jako kulturní
rozdíly, nezaměstnanost, podni-
kání v EU, ale i ekologie, problémy
s odpady, šetření s vodou. Pozná-
vali, jak to funguje v jiných zemích,
a přicházeli s nápady, co by pomoh-
lo v našich podmínkách. Oblíbe-
nou součástí je i prezentace jednot-
livých zemí, jejich tradic, zvyků,
a pochutin. Studenti mají možnost
lépe se poznat a porozumět národ-
ním odlišnostem.
Jedním z posledních Erasmů, kte-
rého se naše škola účastnila, byl pro-
jekt zaměřený na sport. Před dvěma
lety zahájily organizace čtyř evrop-
ských států Francie, Estonska, Ru-
munska a České republiky projekt
Traditional European Sport Activi-
ties, jehož cílem bylo zvýšit zájem
nejméně 500 mladých lidí od 15 do
22 let o sport a hry, a poskytnout
informace o pravidlech a vybavení
k provozování Jeu de Paume – stře-
dověké míčové hry, předchůdkyně
tenisu (Francie), lukostřelby (Es-
tonsko), vybíjené (Česká republika),
oină aturcă (Rumunsko).
Tento projekt přispěl ke konti-
nuitě tradičních sportovních akti-
vit, k zachování kulturního dědictví
i ke zvýšení úrovně dovedností
mladých lidí. Přece platí: Ve zdra-
vém těle zdravý duch. Prostřed-
nictvím úzké spolupráce mezi
pěti ociálními partnery a další-
mi institucemi, které měly zájem
o propagaci tradičních sportů, byly
položeny základy budoucí mezi-
národní spolupráce v této oblasti.
V Krnově byla zorganizována pro-
pagace vybíjené a lukostřelby. Naši
studenti si mohli tyto sporty v prů-
běhu několika dní vyzkoušet.
Výsledkem projektu je také vi-
deo k propagaci tradičních spor-
tovních aktivit a brožura pěti
tradičních sportů čtyř evropských
zemí. Informace najdete na www.
erasmustesa.eu.
Všichni už vyhlížíme světlo na
konci tunelu a věříme, že až se svět
vrátí do normálního života, vrátí-
me se i my k dalším projektům pro-
gramu Erasmus+. Ellen Páclová
Základní škola Žižkova využila
zajímavé nabídky společnosti ČEZ
na zajištění virtuální prohlídky
některé z jejích elektráren. Žáci
9. A mají ve fyzice probranou ka-
pitolu „jaderná fyzika“, proto pad-
la volba na jadernou elektrárnu
Temelín. Průvodkyní na naší ces-
tě se nám stala paní Marie Šveh-
lová, která pracuje v infocentru
elektrárny a samotnou elektrár-
nou reálně provádí. Tím pádem ji
opravdu důkladně zná.
V úvodu zazněly základní in-
formace o společnosti ČEZ a ná-
sledně jsme se již vrhli na samotné
seznámení se s chodem Temelína.
Nyní již žáci ví více o provozních
i technických parametrech této ja-
derné elektrárny, proč leží blízko
vydatného vodního zdroje, kolik
zaměstnává pracovníků nebo že
pokryje přibližně 20 procent cel-
kové roční spotřeby EE v České
republice. A dalších zajímavých
informací zaznělo opravdu hodně.
Výborné bylo také to, že žáci
mohli kdykoli v průběhu prohlíd-
ky klást doplňující dotazy a také
si zasoutěžili o drobné ceny. Naši
deváťáci se toho nebáli a rozhodně
neudělali sobě ani škole ostudu, za
což jsem jako vyučující opravdu
rád. Michal Brunclík
Během prosince proběhlo
v krnovských základních školách
dotazníkové šetření zaměřené na
kvalitu distanční výuky. Kromě
hromady metodických otázek jsme
se ptali také přímo dětí, co se jim na
výuce líbilo a co ne.
Největší popularitě se těšily shod-
ně dva přirozené dopady uzavření
škol, a to možnost vstávat později
a možnost učit se z pohodlí domo-
va. Stejně tak ale narůstala potřeba
vidět se s učiteli a spolužáky, takže
na třetím místě se umístila samotná
online výuka ve smyslu sociální-
ho kontaktu s okolím (nikoliv tedy
učení jako takové). Zaznamenali
jsme samozřejmě i úsměvné perlič-
ky jako: „Mohl jsem být na mobilu
přímo ve vyučování“ nebo „Učení
přímo v posteli a v pyžamu“. Zará-
žející byl výrok „Slyšel jsem hlasy“,
který byl ale pouze spontánním vy-
jádřením radosti z přítomnosti spo-
lužáků při online hodině.
Přehledně a zajímavou formou
lze výroky dětí znázornit pomocí
tzv. word-cloudu, což je oblak slov,
ve kterém jsou největším písmem
vyznačena nejčastěji použitá slova.
Celkově bylo touto metodou zpra-
cováno více než 5 000 výroků. Na
straně negativ zvítězil krutý ne-
dostatek sociálního kontaktu, a to
s trojnásobnou převahou nad tech-
nickými problémy (druhé místo
připojení k internetu apod.) a poci-
tem velkého množství úkolů (třetí
příčka). Úsměvný nám přišel výrok,
že „tři třídy se sekaly najednou on-
line“, ale i ten ukazuje samozřejmě
jen na technický problém nastavení
online výuky na školách, který je
potřeba řešit. Stejně jako další odpo-
vědi, které poměrně jasně ukázaly
na slabá místa distanční výuky.
Výsledky dotazníku slouží již
nyní k osobním konzultacím s ře-
diteli škol, kteří mají k dispozici
data ve formě analýzy po jednotli-
vých třídách a mohou tak v případě
potřeby poměrně citlivě a přesně
nastavit vhodné parametry pro
další fázi distanční výuky.
A nejde jen o názory dětí a rodičů,
dotazník obsahuje celkem 58 dal-
ších metrik (kvantitativních výstu-
pů), které poskytují zpětnou vazbu
o průběhu distanční výuky. Výsled-
ky zaměřené na metodické provede-
ní distanční výuky vám brzy před-
stavíme v jednom z dalších článků.
Petr Studnička, vedoucí projektu
7www.krnov.cz
– periodický tisk územního samosprávného celku města Krnova, čtrnáctideník. Evidenční číslo: MK ČR E 11342. Vydavatel: Město Krnov. Redakce: Městský
úřad v Krnově, Hlavní nám 1, 794 01 Krnov. Redakce: Tomáš Gaudek, Dita Círová, klisty@mukrnov. cz, www. krnov. cz. Gracký návrh: ECHOpix, s.r.o., Čsl. armády 842/52, Krnov
794 01, www. echopix. cz. Sazba a tisk: TISKÁRNA K-TISK, s.r.o., Polní 1000/1, 792 01 Bruntál. Vychází v nákladu 5000 ks. Redakce nemusí souhlasit se stanovisky uveřejněnými
v příspěvcích dopisovatelů. Redakce si vyhrazuje právo úpravy textů. Redakce nemusí zveřejnit všechny zaslané příspěvky. Neprodejné.
Příští číslo Krnovských listů vyjde v pátek 26. března 2021.
Říká se, že kdo si hraje, nezlobí. Přestože žijeme v době s řadou
omezení, kdy jsou například zakázány terapie, rozhodli jsme se
dětem připravit dny plné zážitků se smyslovým vnímáním. Ve spe-
ciální místnosti, která nabízí vodní lůžko i válec či další interaktivní
pomůcky, které dětem umožňují používat veškeré smysly, jsme při-
pravili příjemné prostředí pro relaxaci spojené s hudbou a zpěvem,
projekcí barev i světelnými vlákny. Protože počasí přálo, vydali jsme
se k Petrovu rybníku. Zde děti načerpaly energii ze slunce a mohly
ve školce pokračovat v zážitkových činnostech, například v hledání
karnevalových postaviček a barevných knoíků. Připravili jsme si
i těsto na masopustní koláčky, které děti zdobily těstovinami, luště-
ninami, vločkami a semínky. Na závěr jsme školku provoněli maso-
pustními koblížky. Alexandra Střížová, MŠ Slezské diakonie