Langschurova cena má letošní oceněné

Slavnostní udílení každoročně připomíná odkaz předválečného židovského učitele krnovského gymnázia, který v roce 1942 zahynul v koncentračním táboře Baranoviči.

8

Langschurova cena

má letošní oceněné

Září 2024

Sdíleli kořeny

Máme za sebou Mezinárodní den

studentstva asním i20. ročník Cen

dr. Langschura - nejvyššího oceně-

ní, které mohou žáci na naší škole

získat. Touto slavnostní událostí si

každoročně připomínáme odkaz

předválečného židovského učitele

krnovského gymnázia, který vroce

1942 zahynul v koncentračním tá-

boře Baranoviči. Cena je udělová-

na studentům za studijní výsledky,

realizaci zajímavého projektu, mi-

mořádný čin iza úspěšnou reprezen-

taci školy. Z návrhů vybrali členové

Spolku usynagogy, kteří stáli uzrodu

ceny, tyto studenty:

Václav Löwenthal - žák oktávy

ocenění získal za reprezentaci školy

vdějepisných soutěžích. Zapojil se do

badatelského projektu spolku Local

History iDějepisné soutěže gymnázií

Čech a Slovenska. Do databáze Ná-

rodní deska pamětníků zaznamenal

informace o prapradědovi kapitánu

Jindřichu Skopalovi, legionáři za

1. světové války. Největšího úspěchu

dosáhl vloni, když se v Dějepisné

olympiádě probojoval do celostátní-

ho kola azískal 4. místo.

Denis Vodička - žák 4. A je úspěš-

ným reprezentantem vkarate. Kjeho

největším úspěchům patří 1. místo

naMistrovství Evropy 2023 vkumite

mužů do 84 kg, 1. místo na Mistrov-

ství České republiky 2023 vkategorii

kumite mužů nad 75 kg a 3. místo

naMistrovství světa 2024 vkategorii

mužů do 84 kg. Získal také ocenění

Nejlepší sportovec okresu Bruntál.

Patricie Michálková - žákyně 4. A

reprezentuje školu ve společensko-

vědních soutěžích. Vrámci Europa-

Secura vypracovala se svým týmem

studii věnující se izraelsko-palestin-

skému koniktu. Zúčastnila se kon-

ference Rada mladších a úspěšně

se zapojila do Pražské mezinárodní

konference slovenských a českých

středoškoláků věnující se menšinám.

Kryštof Vyleťal - žák 3. A patří

knejaktivnějším. Úspěšně se účastní

soutěží, je autorem badatelské prá-

ce Síla víry o životě křesťanských

prarodičů v totalitním Česko-

slovensku, kterou prezentoval na

Pražské mezinárodní konferenci

slovenských a českých středoško-

láků, a která byla následně publi-

kována v časopise Listy Slovákov

a Čechov. Zúčastnil se Simulace

zastupitelstva Moravskoslezského

kraje, na jejímž základě si vybojo-

val zájezd do Bruselu.Kryštofa baví

novinářská činnost a je spoluza-

kladatelem a grackým editorem

časopisu Listy Gymnázia Krnov

išéfredaktorem Krasovského zpra-

vodaje. Gymnázium Krnov

Letošní školní rok jsem začala

pěkně pozvolna. Bylo horko, sucho,

dostala jsem novou třídu, abych prý

si odpočinula achodila opět ráda do

práce. Plánovala jsem si různé aktivity,

zajímavé exkurze. Těšila se, jak začnu

opět používat metody, které jsem před

časem odsunula. Blížilo se také datum

mého životního jubilea ajá po dlou-

hé azralé úvaze sezvala ksetkání celé

bližší příbuzenstvo. Byl to čas nových

očekávání a jakýsi restart života. Už

jsem dost velká holka, abych si mohla

začít užívat života adělat, co uznám

za vhodné. Pak přišly první varovné

zprávy. Mnozí vmém okolí odmítali

uvěřit. Zlehčovali, usmívali se. Dora-

zil déšť, vichřice atři dny bez slunce…

Výsledek? Zmar, smutek, beznaděj

a dřina. Říká se, že slunce vždycky

nakonec zpoza těch černých mraků

vyjde. Vím, že mám skvělou rodi-

nu, zdraví, práci, spoustu známých.

Uznávám, že na zlepšení je potřeba

hromada času, pracantů a ještě více

peněz. Ale sakra, čas běží ajá bych se

zase chtěla bezstarostně smát, válet se

sknížkou, jezdit na výlety nebo tan-

čit vdešti. Jedno světýlko mně svítí,

vlastně dvě světýlka – dvě nenarozená

vnoučátka. Hurá! Stejně jako já jsem

našla vtéto nelehké době důvod kra-

dosti, přeji vám všem, abyste uviděli

alespoň jiskřičku naděje v lepší bu-

doucnost. Věřím a doufám, že iz té

naší „bahenní“ školy, se brzy stane

mnohem krásnější a modernější zá-

kladka, než si dnes dokážeme před-

stavit. Hodně štěstí, radosti aoptimi-

smu nám všem! Jitka Vavříková

Krnovští senioři se již třikrát se-

tkali na semináři, který organizuje

Centrum pro rodinu asociální péči

vrámci cyklu Zdravá osobnost aži-

votní styl, přičemž listopadové téma

mělo název Moje kořeny aregionál-

ní tradice. Zživé diskuze vyplynula

spousta zážitků, informací azku-

šeností ze života Krnovanů, a to

jak rodáků, tak i těch, kdo se do

města přistěhovali po válce nebo

ipozději. Vyvstala pestrá mozaika

národností, která potvrdila po-

selství dnes už historické výstavy

fotograí vsynagoze zroku 2006

nazvané Cesty člověka z domova

domů: Češi zrůzných koutů vlasti

izciziny, Slováků, Židů, Rumunů,

Němců, Řeků, Vietnamců, Poláků

- ti všichni se potkávali vminulos-

ti vKrnově ijeho okolí azanecha-

li zde své stopy, tradice azpůsob

života. I když po válce neměli

všichni jednoduchý život, ze všech

vyprávění vyplynulo, jakou sílu,

radost a pokoj přinášelo rodinné

zázemí, přátelství se sousedy, ro-

dinné tradice založené převážně

na křesťanských základech. Spov-

děkem mnozí přiznávali, kolik se

toho dozvěděli olidech, se který-

mi se potkávají na ulici nebo při

jiných příležitostech. Setkání je

zpříjemněno pohoštěním, při-

praveným spoluorganizátorkami

Aničkou aLibou, jimž patří podě-

kování. Akce se konají pravidelně

na faře ufarního kostela vždydo-

poledne. Ludmila Čajanová

S žáky 7. až 9. ročníků jsme

v rámci akce Týden 17. listopadu

v ZŠ Žižkova připravili několik

aktivit. Cílem bylo připomenout

mladší generaci historické události

spojené se sametovou revolucí aje-

jich význam.

V hodinách dějepisu jsme si

vrámci společné diskuse uvědomi-

li důležitost svobody pro každého

z nás a také význam demokracie.

Pracovali jsme stelevizním doku-

mentem, připomínali si prostřed-

nictvím skupinové práce symboly

a osobnosti spojené se sametovou

revolucí. Ve výtvarné výchově žáci

vytvořili několik plakátů akreseb,

kterými jsme vyzdobili nástěnky

na chodbách naší školy. V rámci

občanské výchovy se s vyučují-

cím vrátili k tématu občanských

práv asvobod ajejich porušování

vdobě komunismu atotality.

Akce se uskutečnila od 11. do

15. listopadu ažáci byli velmi po-

zorní, tvořiví aaktivní. Podařilo se

nám vzbudit jejich zájem aněkteří

znich nám také vyprávěli, jak vní-

mají jejich starší blízcí toto téma.

Lenka Obručová

Týden

ve znamení

17. listopadu

Virtuální realita zatraktivní výuku

Projekt Místní akční plán rozvo-

je vzdělávání na území ORP Krnov

- IV spolunancovaný Evropskou

unií podporuje školy nejen v ob-

lasti vzdělávání, ale snaží se jim

poskytnout podporu také voblasti

dotací, což se povedlo vZŠ a MŠ

Úvalno. Škole se úspěšně poda-

řilo zrealizovat přestavbu učebny

pro virtuální realitu v rámci Inte-

grované teritoriální investice Os-

travy projektu - ITI vcelkové výši

3500000 Kč, přičemž 90 procent

částky je spolunancováno z EU,

10 procent zřizovatelem.

Ve středu 13. listopadu byla

nová učebna k nahlédnutí široké

veřejnosti. Nezůstalo však pouze

u prohlížení a všichni měli mož-

nost si nové technologie vyzkoušet.

Prostřednictvím virtuálních brýlí

se návštěvníci ocitli vlidském těle,

u románské stavby nebo sledovali

koloběh vody vpřírodě. Vyzkoušeli

si programování srobotickými sta-

vebnicemi a své znalosti prověřili

pomocí výukových aplikací na iPa-

dech nebo na interaktivním panelu.

S využitím virtuální reality do

výuky bude škola moci žákům na-

bídnout větší možnosti přípravy

na vzdělávání abudoucí povolání.

Modernizovaný prostor umož-

ní rozšíření nových forem výuky

aaktivní zapojení žáků. Díky ino-

vativním metodám se zatraktivní

výuka a zvýší zájem dětí o výuku

abádání. Zároveň dojde kzlepšení

podmínek pedagogů, zapojení no-

vých metod, motivace kosobnímu

růstu, příprava nových materiálů

pro výuku, avneposlední řadě se

posílí konkurenceschopnost školy.

Město Krnov podporuje zavede-

ní virtuální reality na všech čtyřech

krnovských školách, kde je projekt

ve fázi zavedení konektivity. Na

otevření virtuálních učeben se mů-

žeme těšit na konci roku 2026.

MAP Krnovsko